在教育改革不断深化的背景下，如何提升课堂教学质量成为各界关注的重点。近日，陕西省杨凌示范区一位资深教师的教学实践引发了教育界的思考。这位从教二十多年的教师提出，教师应当对课堂保持"执念"，这是提升教学质量的关键。
课堂有神灵，这神灵就是教师对教学工作的执念。在教育现代化的进程中，我们既要充分利用信息技术和教学资源，更要坚守对课堂质量的追求。每一位教师都应当像这位教师一样——把课堂当作艺术创作的舞台——在反复打磨中追求完美，在创新实践中彰显专业精神。唯有如此，教育才能真正回归本质，学生才能获得更加深刻而有意义的学习体验。这种对课堂的执念，正是当代教师应当具备的职业品格，也是推动教育高质量发展的重要力量。