寒假临近，如何让学生假期中远离安全隐患、度过充实有意义的假期，成为学校和家庭共同关注的课题。射阳县教育系统以学期最后一堂课为契机，创新安全教育形式，将安全知识转化为学生易于接受和记忆的教学内容，形成了具有示范意义的安全教育新模式。 八大家小学的安全教育课堂别具一格。学校将交通安全、居家防护、应急自救等核心内容融入教学设计，根据不同年级学生的认知特点和寒假生活实际，采用快板表演、警示视频、知识抢答等多种形式开展教学。其中，通过播放《冰面破裂落水》警示视频，让学生直观感受溺水危险，深刻理解"不私自靠近、不盲目施救"的防溺水原则，掌握"大声呼救、寻找成人、抛投救援物"的正确自救互救方法。这种沉浸式、体验式的教学方式，使抽象的安全知识变得鲜活生动、易懂易记，提高了学生的安全意识和自护能力。 人民路小学则以"成长留痕，暖冬启假"为主题，将学期最后一堂课设计为四个递进式环节。课堂既回顾学生本学期的成长足迹，激发学生对假期的美好期待，又通过PPT课件、互动游戏等方式引导学生掌握危险应对方法，学会科学规划假期时间。学校鼓励学生制定"寒假小约定"，明确学习、家务等"必做清单"和娱乐类"愿望清单"，帮助学生在充分休息的同时保持学习热度，实现假期生活的科学平衡。 值得关注的是，两校都将安全教育的触角延伸到家庭领域，构建了"学校+家庭"的协同育人体系。学校通过致家长信、班级微信群、校园广播等多渠道向家长传递安全提示，明确家长的监护责任。同时引导家长尊重孩子的假期节奏，给予适当的自主空间，以平等沟通代替命令式要求，在亲子互动中强化安全意识。这种做法改变了传统的单向教育模式，让家长成为安全教育的重要参与者和实践者。 射阳县教育部门还将安全教育与关爱保护相结合。教育局妇委会组织"护蕾妈妈"通过线上课堂方式，围绕亲情陪伴、家风涵养、困难群体关爱等内容，开展思想引领、安全知识传授、亲子陪伴、关爱帮扶等系列活动，确保每一个学生都能获得全方位的关心和保护。 从教育实践看，射阳县的做法反映了当代学校安全教育的新理念。一上，安全教育不再是单纯的知识灌输，而是通过多种形式的体验和互动，让学生参与中学习、在实践中成长。另一上，安全教育的责任主体从学校单一扩展到学校、家庭、社会多方联动，形成了纵向贯通、横向协同的立体防护网络。这种系统性、全方位的安全教育体系，有助于从根本上提升学生的安全素养和自护能力。
安全教育的意义在于将安全意识转化为日常习惯。寒假作为连接家庭与社会的过渡期，需要家校共同努力。只有筑牢安全防线，孩子们才能在假期中健康成长，为新的学期做好准备。