2015年，公安部还有教育部一起发了个文件，说可以让老师和家长来帮忙护校。到了2021年，教育部又发文要把这个机制弄完善。这几年各地学校都开始搞护学岗，就是让家长、老师、警察还有保安一起值班。 一大早七点半，贵阳市好多小学校门口就挺热闹的。穿红马甲的志愿者指挥车走，戴红袖标的家长护送孩子过马路。这种多方参与的做法，现在不少城市都这么干。 北京市芳草地国际学校贵阳分校的模式是家长轮流值班，一个班大概站一小时。家长李女士说她两年才轮到两次班，她觉得既体会到了维护秩序的重要性，也明白了大家的付出。观山湖区逸都国际学校的田先生也反映，学校排班挺灵活的，要是有事去不了也能调整一下。 不过具体怎么弄各地还是有差别的。有些学校非得让父母来值班，有的允许爷爷奶奶替代。有的是固定排班，有的全凭自愿报名。这种安排反映了学校对“自愿原则”的理解不一样。 虽然大部分家长都支持，但也有疑问。有人觉得本来就有警察和保安看着了，再让家长来是不是有点多余？对于上班的家庭来说，调班来执勤确实挺难的。还有个家长觉得学校和专业部门才该是安全的主力，不该简单地转给家庭。 贵州省政协委员、贵阳市第一中学党委书记曾强提了三点建议：一是必须自愿参加，不能强制摊派；二是学校和专业部门要负主要责任，家长只是帮忙；三是排班得科学点，别耽误家长正常上班。曾强强调护学岗是个“补充”，不是“替代”。 交警、保安、老师这些专业人员得把主干工作做好，家长志愿者就是帮忙。学校要协调好值班安排，让机制公平且能一直跑下去。 从大方面看，这个讨论其实是在说教育治理中家校责任怎么分的事儿。现在大家都希望家庭多参与学校事务，怎么既鼓励参与又不让责任太重成了难题。 护学岗能凝聚大家的力量保护孩子安全，但是要让它一直管用，就得守着自愿的核心原则。只有各方权责分明了，才能把这项工作做好。 未来还得靠细化制度和加强沟通，让家庭、学校和社会都各归其位、各尽其责，共同把孩子们的成长之路守护好。