当传统绘画与生态教育相遇，会擦出怎样的火花？6月28日，黄浦区巨鹿路第一小学的一堂特别课程给出了答案；街道妇联携手绿街坊项目推出“植物自画像”创意工坊，孩子们用永生花、情人草、坚果等天然材料代替画笔和颜料，在纸上拼贴出一张张独特的“绿色脸庞”。这次尝试为儿童美育与环境教育的结合提供了新的思路，也让城市社区的生态实践更贴近生活。
绿色治理的关键不在于活动办得热闹，而在于能否把理念变成可坚持的日常。把生态教育融入社区课程，让“看得见的绿”变成“养得起来的绿”，既是对基层治理的一次细化探索，也是在孩子心里种下长期坚持的种子。随着更多可参与、可持续的社区项目落地，绿色不再只是城市的背景，而会成为居民共同维护的生活方式。