清晨6点，中国政法大学社会学院研究生徐行已踏上前往海淀区温泉镇东埠头村的通勤路。单程近两小时的奔波，是他过去半年基层实践的日常。村里，他参与停车场修建、道路改造等民生项目的前期筹备，也为基层同事提供心理疏导，把所学转化为可落地的服务能力。 这个实践源于2025年3月启动的“法治海淀·协同育人”行动。该行动探索高校与法治实践部门的协同育人机制，通过学生深入基层，一上锻炼实务能力，另一方面为地方治理提供专业支持。徐行等92名研究生被派往海淀区各街道、司法所、检察院等单位，开展为期9个月的实习。 基层工作考验的不仅是专业能力，更于能否真正理解群众需求。在东埠头村，徐行遇到90岁的李奶奶独自到村委会办事。老人一句“有你们在”，让他感到肩上的分量。他在实习总结中写道：“基层工作不是机械执行程序，而是带着温度去理解人、帮助人。” 同样在海淀区清河街道办事处司法所实习的冯怡博，半年内参与21起居民纠纷调解。其中一起因暖气管断裂引发的邻里矛盾，双方对责任和赔偿争执不下。冯怡博对照民法典有关规定，提出可行的折中方案，最终促成和解。他总结道：“调解不是‘和稀泥’，而是在法律框架内寻找平衡点。” 在专业能力提升上，刑事司法学院研究生刘丹的经历颇具代表性。她在海淀区人民检察院参与经济犯罪案件办理，曾用三天时间逐条核对2000余条银行流水记录。带教检察官提醒她“证据链的完整性尤为关键”，让她更直观体会到法律实务的严谨。通过参与20余起案件，她完成了从课堂学习到实际办案思维的转变。 这一实践模式既为学生提供了成长平台，也为基层治理补充了新视角。学生撰写的案例分析、民生调研报告等成果，成为基层单位改进工作的参考。中国政法大学相关负责人表示，未来将继续扩大合作范围，推动更多法学人才在服务社会中实现价值。
基层既是法治建设的“最后一公里”，也是检验治理能力的前沿现场。从村居民生项目的前期论证，到纠纷化解中的依法说理，再到案件办理中的证据审查与文书规范，青年学子在一线获得的，不只是岗位训练，更是对公共责任与法治精神的重新体认。要把课堂知识真正转化为服务群众、解决问题的能力，需要制度化的实践平台和持续投入。面向未来，更完善协同育人机制，让更多专业力量在基层扎根、在实践中成长，才能以更高质量的法治供给回应群众期待。