就业是民生之本，高校毕业生就业更牵动千家万户。近年来，福建持续完善高校毕业生就业保障与服务体系，通过拓展市场化岗位供给、推动岗位资源向校园集聚等举措，稳就业工作有所进展。但经济结构调整和产业升级加快的背景下，毕业生就业领域仍存在结构性矛盾与能力性短板，需要以更系统、更精准的举措推动高质量充分就业。 问题上，一是供需匹配不够顺畅。部分高校人才培养与产业发展节奏存错位，专业结构与区域主导产业、新兴产业对接仍需强化。二是毕业生就业能力有待提升。部分学生实践经历不足、岗位认知不清、求职技能偏弱，影响就业质量与稳定性。三是就业服务精细化不足。岗位信息、指导服务、简历与面试辅导等环节仍存在“供给同质化”“指导碎片化”等现象，难以满足多样化、个性化需求。 原因在于，产业迭代对人才提出更复合、更创新的要求，新质生产力加速形成，企业对跨学科能力、技术适配能力与创新实践能力的需求增强；同时，高校专业设置调整具有周期性，课程体系与实践平台建设需要时间积累，导致部分领域出现“企业招工难”和“毕业生就业难”并存的结构性矛盾。此外，基层与山区、民营企业在薪酬竞争力、发展平台、生活配套各上存短板，客观上削弱了岗位吸引力；就业服务力量分布不均、队伍专业化程度不一，也影响了服务的精度和效率。 影响层面，如果供需衔接不紧与能力培养不足得不到有效改善，可能导致毕业生求职周期拉长、就业质量分化加剧，进而影响人才在区域产业中的集聚与配置效率，也会加大高校就业工作压力。对企业而言，关键岗位人才缺口可能制约技术攻关与产能释放；对地方发展而言，人才供给与产业需求不同步，将影响新动能培育和产业链竞争力提升。 对策上，徐云丽提出应从“培养端、供给端、服务端、保障端”协同发力。首先，人才培养结构上做优化，面向新质生产力需要，强化复合型、创新型人才培养，推动课程体系与能力结构向“实践导向、创新导向、跨界融合”升级。其次，在专业设置上加强动态调整，突出与主导产业、新兴产业对接，完善专业预警与调整机制，落实毕业去向落实率红黄牌提示制度，结合实际对有关专业招生规模进行优化，以制度化方式增强专业结构对市场变化的响应速度。 同时，产教融合应更聚焦“真问题、真场景、真需求”。她建议以揭榜挂帅等方式，将企业特别是乡村企业面临的真实发展难题向高校师生团队开放，推动科研攻关与人才培养同向发力；深化实施“扬帆计划”等合作项目，在产业核心区配套建设产教融合实训基地，为高校开展实习实践提供稳定场所，让学生在真实生产与项目任务中提升岗位胜任力，也为企业提前选才、精准用才创造条件。 在提升就业服务精细化水平上，应将职业生涯规划教育前置并贯穿培养全过程，帮助学生更早明确职业方向与能力短板；同时加强就业服务队伍建设，完善岗位开拓、政策解读、心理辅导、求职指导等专业能力配置。她还提出，应充分利用现代技术手段提升服务效率与匹配精度，为毕业生提供更具针对性的岗位推荐、简历优化与求职指导，推动就业服务从“普遍覆盖”向“分层分类、因人施策”转变。 在政策保障上，她呼吁加大财政支持力度，重点投向产教融合实训基地建设、技能培训项目以及基层就业等领域，形成以投入撬动质量提升的政策合力；对山区与民营企业招引人才给予精准扶持，通过补贴、项目支持、平台建设等方式提升岗位吸引力和人才承载能力，促进人才向重点区域和关键领域流动。 前景判断上，随着福建加快推进产业升级与创新链产业链深度融合，高校毕业生就业将更突出“结构优化”和“质量提升”两条主线。通过专业设置的动态调整、产教融合平台的实质化运转、就业服务的精细化升级以及财政政策的精准支持，有望更缓解结构性矛盾，增强毕业生就业竞争力与岗位适配度，推动就业工作从“稳规模”迈向“提质量、促均衡”。
做好高校毕业生就业工作需要政府、高校、企业和社会多方协作。通过完善培养体系、深化校企合作、优化就业服务等措施，既能帮助毕业生实现人生价值，也能为福建高质量发展提供有力人才支撑。