新学期伊始，校园安全问题再度成为社会关注焦点。近年来，全国多地校园火灾事件暴露出部分师生消防意识薄弱、应急处置能力不足等问题。据统计，2023年全国教育系统共发生火灾事故200余起，其中因用电不当引发的占比超过60%。该现象反映出校园消防安全教育仍存覆盖面不足、形式单一等短板。 针对这一现状，商洛市张淑珍消防志愿服务队创新性地将学雷锋活动与安全教育相结合。在3月5日学雷锋纪念日前夕，这支由专业消防员和社会志愿者组成的队伍走进辖区中小学，开展为期一周的消防安全专题教育。区别于传统宣讲模式，此次活动采取"分层教学+情景模拟"的创新方式：面向教职工群体，重点剖析《消防安全责任制实施办法》的具体要求，通过分析近年来校园火灾典型案例，明确实验室、宿舍等重点区域的隐患排查要点；针对中小学生认知特点，则设计趣味互动环节，使用漫画图示讲解电器使用规范，并组织疏散演练强化实战能力。 这种精准施策的宣传教育模式成效显著。城关中学李姓教师表示："培训让我清晰掌握了组织疏散的'黄金三分钟'要领。"该校进行的随机测试显示，经过培训的学生正确使用灭火器的比例从35%提升至82%。更值得关注的是，活动开创的"家校联动"机制要求学生将《家庭防火自查表》带回家中完成，实现安全教育从校园到家庭的延伸覆盖。 业内专家指出，此类志愿服务活动具有多重示范意义。一上突破传统安全教育"重理论轻实践"的局限；另一方面探索出公共安全服务社会化参与的新路径。随着《"十四五"国家应急体系规划》的推进，这种由政府主导、社会力量参与的协同治理模式有望在全国范围推广。
校园安全无小事，防患于未然关键在“常抓不懈”；在开学之初把消防知识讲到位、把责任链条压紧、把演练机制做实，才能把风险控制在萌芽状态。以志愿服务为纽带，把学雷锋精神转化为守护校园平安的实际行动，不仅是对师生负责，也是对社会公共安全治理能力的有力补充。