在传承创新成为中医药高质量发展重要命题的背景下，湖南中医药大学第二附属医院（湖南省中医院）3月17日在长沙启动第97届中国国医节系列活动，并拉开第六届仲景文化节序幕。
活动由相关单位协办，围绕“中医正当红”主题，聚焦师承教育、文化传播与服务供给，呈现出“学术有传承、服务更贴近、文化入人心”的特点。
问题：基层中医能力短板与文化传播“最后一公里”仍待打通 当前，群众对中医药服务的需求持续增长，尤其在慢病管理、康复保健、治未病等领域，中医药优势日益显现。
但与此同时，一些基层医疗机构仍面临中医人才梯队不完善、临床经验积累不足、特色技术开展不均衡等现实问题；中医药文化传播也存在渠道分散、形式单一、受众覆盖不足等情况，影响了中医药更广范围“可及、可用、可信”。
原因：优质资源相对集中、传统传承方式需要与现代场景对接 业内人士认为，中医药的学术体系强调辨证思维与临床积累，名医经验的形成具有长期性、个体化特点，这使得高水平中医资源在客观上更易向大型医院和重点学科集中。
另一方面，中医药文化具有专业性与经典性，如果表达方式不能适配校园、社区等现代生活场景，容易出现“听得懂的人不多、愿意学的人不够”的传播瓶颈。
如何在保持中医药学术严谨的同时，实现更有效的社会化传播，成为各地探索的重点。
影响：师承下沉与校园启蒙并举，有助于提升服务可及性与认同度 本次活动中，医院组织基层医生拜师仪式，来自社区卫生服务中心的6位医生分别拜入全国名中医袁长津以及湖南省名中医龙铁牛、杨志波、王勇、吴清明、毛以林门下。
业内普遍认为，师承教育是中医人才培养的重要路径之一，通过系统跟师学习、病例随诊与方法传授，有利于基层医生尽快掌握辨证要领和特色技法，提升常见病、多发病的中医诊疗能力，从而推动优质中医服务向社区延伸，增强群众就医获得感。
在文化传播方面，医院与湖南第一师范学院第二附属小学共建“仲景课堂”，让中医药文化以更可感、更可学的方式进入校园。
活动现场，小学生代表在带领下诵读《伤寒杂病论》相关内容，体现出以经典为根、以教育为桥的传播思路。
与之呼应的还有“中医药（仲景）文化科普示范单位”授牌，覆盖学校与社区等不同场景，旨在形成可复制、可推广的科普阵地网络。
值得关注的是，活动以“百草拼图”等创新展示增强大众参与度。
由青年药师与学生共同创作的仲景主题中药材拼贴作品，以方剂用药为参照进行选材组合，将传统药材知识与美育劳动教育相结合，提升了科普的亲和力与传播力，也折射出中医药文化传播从“单向讲授”向“互动体验”转变的趋势。
对策：以平台化活动带动学术、科普与服务联动，形成长期机制 作为系列活动的重要组成部分，“湖湘仲景文化沙龙大讲堂”同步举行，相关专家面向基层医生、规培人员及学员开展授课，强化临床思维训练与规范化诊疗理念。
与此同时，医院在门诊大厅开放义诊、中医特色疗法体验、药食同源产品品鉴以及小柴胡制剂相关展示等区域，让群众在“看得见、摸得着、体验得到”的场景中理解中医药的价值与边界。
多层次联动体现出一条清晰路径：以节会为平台聚合资源，以学术与科普双轮驱动，以服务体验增强信任，从而推动中医药更好融入日常健康管理。
前景：打造“仲景”文化品牌，助力中医药传承创新与基层能力建设 据了解，该院立足“湖湘中医发祥地”“医圣故址”等文化资源，近年来持续建设仲景纪念场所、打造主题活动并开发相关文化产品，“仲景文化节”自2019年举办以来已连续开展六届，逐步成为展示湖湘仲景文化、弘扬国医精神的重要窗口。
业内认为，随着国家对中医药传承创新发展的政策支持持续加强，中医药服务将更深度嵌入分级诊疗与公共健康体系。
以师承带教促进人才下沉、以校园与社区科普提升社会认同、以多元体验扩大受众覆盖，将成为地方中医药高质量发展的重要着力点。
中医药文化的传承与发展需要多维度的努力。
从制度层面的"传帮带"到教育层面的文化浸润，从创意表达到学术交流，湖南中医药大学第二附属医院的实践表明，只有将传统医学精神与现代创新理念相结合，才能让中医药真正"用起来""活起来""红起来"。
在新时代背景下，继承仲景"勤求古训、博采众方"的精神，拥抱科技进步，服务人民健康，中医药事业必将焕发更加蓬勃的生机活力。