城市化进程加速的背景下，未成年人心理健康问题日益成为社会治理的重要课题。龙港市通过15年实践探索，走出了一条专业化、系统化的未成年人保护新路径。 问题现状上，数据显示我国青少年抑郁症检出率达24.6%，校园心理危机事件频发。龙港市早期面临专业服务力量分散、家庭支持系统薄弱等共性问题，部分困境儿童甚至出现自残、辍学等极端行为。以小雅为代表的个案，折射出单亲家庭、经济困难、亲子关系破裂等多重因素叠加带来的成长风险。 深层原因分析表明，传统帮扶模式存在"重应急轻预防""重个案轻体系"的局限。龙港市社会工作服务中心理事长应吟吟指出："临时性救助难以根治问题，必须建立从源头干预到长效发展的全周期服务链。" 创新对策上，龙港市构建了三级服务体系：在预防端首创"社工+心理"双师模式，开展心理健康教育覆盖20万人次；在干预端设立专项基金帮扶困境儿童，建立全省首个涉罪未成年人帮教基地；在发展端推出素养课程和志愿服务项目，累计培育青少年志愿者200余名。特别有一点是，该市将个案服务延伸至家庭系统修复，通过"家校社"联动形成保护合力。 实践成效显著。截至目前，已有860余名青少年通过系统帮扶重返校园，52名曾有自残行为的学生完成学业转型，涉罪未成年人再犯率保持为零。更可贵的是，这种模式实现了从"输血"到"造血"的转变——通过培育2000余名社区志愿者和20余家公益组织，使专业服务能力沉淀为社区内生力量。 发展前景看，龙港经验已入选中国公益慈善大赛百强项目，其"政府主导、专业支撑、社区参与、家庭联动"的共建模式，为完善基层社会治理体系提供了可复制的实践样本。中国人民大学社会工作系教授指出："这种将专业社会工作嵌入社区治理的做法，代表着未成年人保护的发展方向。"
守护未成年人，既关乎当下生活，也关乎未来发展。把一次帮扶变成长久陪伴，把个案经验沉淀为制度化支持，才能让微小的帮助汇聚成持续的力量，让更多孩子在困境中看到出路、在成长中获得支撑。基层探索的意义，不只在于解决眼前问题，更在于为完善未成年人保护体系提供可借鉴的路径和方法。