在推进教育公平的大背景下，基层学校的控辍保学工作面临新的挑战。岑巩县地处黔东南，农村留守未成年人比例高，家庭教育意识相对薄弱。岑巩三中发现，传统的家校沟通方式难以全面了解学生情况，部分家长对义务教育政策认识不足，这些都成为影响学生就学稳定的因素。
岑巩三中的"千师访万家"活动是推进家校共育、做好控辍保学工作的有益尝试。学校通过建立责任体系、完善工作机制、加强家校沟通，织密了防范辍学的防护网，充分说明了以学生为中心、以家庭为基础、以社会为支撑的教育理念。这启示我们，保障义务教育的完成需要学校、家庭和社会的共同努力。只有打通家校共育的"最后一公里"，形成学校、家庭、社会的合力，才能真正实现"一个都不能少"的教育目标，让每一个孩子都能获得公平而有质量的教育。