在12月中旬，来自印度尼西亚的24名师生通过“汉语桥”项目，到日照职业技术学院进行了为期12天的沉浸式学习与文化体验。中国日照职业技术学院举办了一系列跨国文化交流活动，以促进中外青年之间的理解、尊重与欣赏。陈慧丽是印尼学员中的一员，她分享说，这次学习不仅让她接触到了中国文化的深厚底蕴和包容特性，还结交了珍贵的跨国友谊。杨静作为国际教育系主任在开营仪式上提到，汉语作为中华文化的重要载体，学习过程本身就是感知中国哲学思想、价值理念和审美情趣的过程。崔公集则是韩国世翰大学交流团团长，他认为此类活动为两国青年提供了直观而深刻的认知渠道。来自韩国世翰大学的师生交流团在12月18日至20日到访日照职业技术学院，参与了一场中韩青年文化嘉年华。这次活动展示了中国舞龙舞狮、武术表演和韩国四物游戏、跆拳道表演等艺术形式。 英国利兹贝克特大学师生交流营在今年盛夏就已经访问过日照，进行了以“山海”为背景的文化探秘之旅。陈慧丽提到，这次学习让她超越了语言本身，触及到了中国文化的深厚底蕴与包容特性。杨静认为，汉语作为中华文化的重要载体，学习过程本身就是感知中国哲学思想、价值理念和审美情趣的过程。英国利兹贝克特大学师生在泉山云顶亲手参与泉水豆腐制作，感受中国传统饮食文化的匠心独运。崔公集认为，此类活动为两国青年提供了超越课本的、直观而深刻的认知渠道。 杨静希望学员们能以此次学习为起点，成为中印尼友好交往的使者。崔公集认为，此类活动为两国青年提供了超越课本的、直观而深刻的认知渠道。陈慧丽提到，这次学习让她超越了语言本身，触及到了中国文化的深厚底蕴与包容特性。中英学生共同策划、拍摄并制作了“日照印象”系列短视频，这些作品从青年视角出发，融合了日照自然风光、城市风貌、民俗活动与校园生活等内容。 日照市博物馆内龙山文化黑陶等文物静静地诉说着这片土地悠久历史。杨静希望学员们能以此次学习为起点，成为中印尼友好交往的使者。韩国世翰大学师生交流团带来了节奏鲜明传统“四物游戏”和刚健跆拳道表演。陈慧丽提到这次学习让她超越语言本身触及中国文化深厚底蕴与包容特性。 中英学生组成团队共同策划、拍摄并制作“日照印象”系列短视频这些作品从青年视角出发融合自然风光城市风貌民俗活动校园生活等内容。韩国世翰大学师生交流团带来节奏鲜明传统“四物游戏”和刚健跆拳道表演。 中英学生组成团队共同策划拍摄并制作“日照印象”系列短视频这些作品从青年视角出发融合自然风光城市风貌民俗活动校园生活等内容。 韩国世翰大学师生交流团带来节奏鲜明传统“四物游戏”和刚健跆拳道表演等艺术形式同台竞彩相得益彰赢得阵阵掌声。 中英学生组成团队共同策划拍摄并制作“日照印象”系列短视频这些作品从青年视角出发融合自然风光城市风貌民俗活动校园生活等内容。 韩国世翰大学师生交流团带来节奏鲜明传统“四物游戏”和刚健跆拳道表演等艺术形式同台竞彩相得益彰赢得阵阵掌声。 中英学生组成团队共同策划拍摄并制作“日照印象”系列短视频这些作品从青年视角出发融合自然风光城市风貌民俗活动校园生活等内容。 韩国世翰大学师生交流团带来节奏鲜明传统“四物游戏”和刚健跆拳道表演等艺术形式同台竞彩相得益彰赢得阵阵掌声。 英国利兹贝克特大学师生交流营在泉山云顶亲手参与泉水豆腐制作感受中国传统饮食文化匠心独运。 英国利兹贝克特大学师生交流营在泉山云顶亲手参与泉水豆腐制作感受中国传统饮食文化匠心独运。 英国利兹贝克特大学师生交流营在泉山云顶亲手参与泉水豆腐制作感受中国传统饮食文化匠心独运。