问题—— 近年来，校园欺凌、电信网络诈骗向未成年人渗透、网络空间个人信息泄露等问题频发。许多未成年人在遭遇侵害时，仍存在“不会求助、不会取证、不会自护”的短板。同时，部分普法教育内容零散、体验不足、与真实场景脱节，导致“知道条文”与“会用法律”之间仍有落差。如何把法治意识转化为可操作的自我保护能力，成为基层治理与未成年人保护亟需共同破解的课题。
法治的种子需要在少年心中尽早播下。深圳以实践基地为支点，带动社会普法资源协同发力，不仅为青少年铺就更清晰的法治成长路径，也体现出普法工作从“单向灌输”向“参与式、可操作”转变。当法律不再停留在口号，而成为少年手中的工具与盾牌，法治中国的未来将更有底气、更可期待。