嘿，咱们国家这学前教育普及普惠的工作啊，最近可是挺给力的，福建那边又多了19个地方通过了国家认定。教育部前不久把2025年的结果公布了，这就意味着咱们在构建广覆盖、有质量的学前教育公共服务体系上又往前迈进了一大步。看看这福建，表现得相当亮眼，像福州的几个区还有闽侯、闽清那些县，还有三明的清流、宁化、建宁、将乐这些地方，一共19个县（市、区）都入选了。这还不算完，加上之前2023年和2024年通过认定的16个，现在福建已经拿到35个国家级认定的单位了，在全国排行第九。这不仅是地方政府履行教育职责的成绩，也是咱们“十四五”规划里关于学前教育的目标落到了实处。 仔细瞧瞧这次福建新增的19个地方，他们走的路子挺有意思，既有系统的规划，也有创新的做法，最重要的是效果还不错。核心思想就是“扩供给、强保障、提质量”，这三个方面一起使劲。 先说扩供给。要解决“入园难”，关键得有足够的学位。入选的这些地方都把扩大普惠性学前教育资源当成头等大事来抓。有的建公办园，有的改建扩建，有的管小区配套幼儿园，还有的扶持民办园，就是想尽办法多弄出点学位来。你像福州那边好几个区县干得都挺好：台江区加了2430个学位，仓山区更是一口气弄出了6500个学位。永泰县和闽侯县也都没闲着，各增加了3060个公办学位。特别是漳州常山华侨经济开发区，干脆把公办园在园幼儿占比搞到了100%。 还有福州高新技术产业开发区特别有意思，它是教育部的“完善普惠性学前教育保障机制实验区”，起到了带头作用。到现在为止他们新建和改扩建了31所幼儿园，公办园的数量从1所一下子变成了21所，这种力度真不小。 接着说强保障。钱和老师这两个关键因素得先稳住才行。各地在加大财政投入、提高生均经费标准的同时，还在琢磨怎么搞师资培养和激励的新招。马尾区从今年起就把公办园生均公用经费标准提到了每年每生800元，这在全市算是领先水平了。福州高新区还弄了个常态化的奖补机制，每年拿出4000万元钱去鼓励幼儿园提质量。 在老师这块儿更有针对性。晋江市搞了个“大先生”公益基金专门给老师培训用，到现在培训过的老师都超过6800人次了。闽清县这几年也没少招人，新招聘了108名教师，还完善了全员培训机制。这些都是为了提高老师队伍的素质。 最后说提质量。光是普及还不够得有内涵才行。各地都在深挖本地文化资源搞特色课程建设。比如闽侯县把闽剧、竹编这些非遗东西融入到园本课程里；龙岩上杭县用了古田会议的红色资源还有客家文化；常山华侨开发区利用侨乡特色做主题游戏；顺昌弄了“非遗小课堂”让孩子们在游戏里感受传统文化。 还有些地方想得更远一点，想把服务链条往前延伸搞托幼一体化。像仓山和永泰这些地方都增加了普惠性托育学位或者建托育服务中心来缓解“入托难”的问题。 总之这次福建有19个地方进了国家名单是个阶段性的成果。这背后的做法——加大投入、创新机制、注重内涵——挺值得其他地方学习的。 学前教育是人生的开端也很重要啊。咱们得继续努力缩小城乡、区域、园际之间的差距保障每个孩子都能享受到公平有质量的启蒙教育才行。未来还得各地坚持下去深化改革让咱们的学前教育事业发展得更好！