华山第四小学，坐落于中国济南，它把文明教育融入孩子们的日常，让微小的行动变得有意义。济南正全力冲刺全国文明城市复审的时候，华山第四小学的孩子们也积极响应这个号召。学校将“文明校园”这个概念加入了课程表中，让社会主义核心价值观融入孩子们的课间活动、餐桌礼仪还有垃圾分类。这次活动把抽象的概念转化为具体可行的手册，帮助孩子们更好地理解和实践。学校把文明拆分为八个日常小事，给每一件都配上了简单易懂的口诀，让孩子们容易记住。比如离开教室时要把桌椅、扫地机和黑板擦归位；垃圾分类时要分辨可回收物、有害物、湿垃圾还有干垃圾；把压岁钱换成图书捐赠出去，或者把旧玩具换成课桌等等。这一系列活动让文明不再是空洞的口号。华山第四小学还通过五个系列活动来渗透传统文化到孩子们的生活中去：德育方面每月一个中国传统节日活动；智育方面有汉字听写大赛和诗文咏诵会；体育方面有跳绳踢毽子这些运动还有唱着《少年强》的足球比赛；美育方面有剪纸窗花送给社区老人还有合唱《茉莉花》等活动；劳动教育方面从“今天我当家”开始学习做饭等等。学校内的环境也被打造成了一个文明生态圈。樱花大道提醒孩子们走路要轻声细语；竹林小径提示他们弯腰捡纸垃圾；连垃圾桶都穿上了彩绘外衣，让文明成为一种视觉语言而不仅仅是标语口号。这里就像是一个24小时开放的活体文明教材。当孩子们下课的时候，一年级的小华仔自觉把彩笔排成彩虹队；放学路上，小华妹把牛奶盒投进可回收桶里还朝同伴敬了个少先队礼。他们把这些文明行为变成了一种肌肉记忆一样的习惯动作。华山第四小学把文明变成了孩子们触手可及的温暖感受，使整个城市因为他们而变得更加柔软和明亮。这次创城活动成功了，但是属于下一代人的“文明接力”才刚刚开始。