寒冬腊月，山城重庆的空气中弥漫着融融暖意。大渡口区育才小学的校级领导、中层干部和党员教师代表们走出校园，主动前往沪汉社区、融城社区等地，和社区书记、居民代表围坐在一起，聊聊怎么创建文明城市，共同描绘教育蓝图。这次活动是“百名校长走社区”系列活动的一部分，也是教育机构融入社会治理的一种信号。 一开始，一段温馨的宣传片展示了学校的办学风貌和师生风采。接下来，校方领导详细汇报了创建全国文明校园的过程和成果。汇报里提到了学校让每一个学生都能精彩成长的理念，还有在德育、文化培养和环境优化方面的好做法。学校还规划了未来校社协同发展的蓝图，把校园文明和社区发展连在一起。 随后，大家开了个座谈会，探讨如何治理校园周边环境、如何在“双减”政策下让学生全面发展、还有学校和社区如何共享资源和活动。居民们提了不少建议和期望，校方也详细回应了群众关心的问题。这种平等对话让大家意识到教育是大家共同的事业。 活动不光是开会，还有实实在在的服务。书法老师现场写春联、送“福”字给居民，笔墨之间传递了传统文化的魅力和文明理念。党员教师也耐心解答入学政策、课后服务等问题。 这次活动不只是一次走访，它改变了学校封闭的育人模式，让学校变成了社区的一部分。它也丰富了文明创建的内涵，把校园里的好风尚辐射到了社区里。同时，它还解决了协同育人的难题。 教育是千家万户的事，文明能滋养人心。大渡口区育才小学这次活动是教育和社区融合的好例子。通过面对面沟通和心贴心服务，拉近了学校和社区的距离，凝聚了育人共识。这告诉我们，要办好教育，老师需要有更开阔的视野和更主动的行动，构建家校社联动的新格局。让教育之光不仅照亮校园，也温暖社区，为培养新时代新人打好基础。