问题——“名校背书”诱导家长陷入虚假招生陷阱 近期，绵阳南山中学、绵阳经开区三江实验学校、绵阳南山中学双语学校等先后发布声明，对社会上出现的冒用学校名义开展“内部选拔”“秘密面试”“小升初报名推优”“贯通培养测试”等行为予以澄清。有关虚假信息多通过短视频平台、社交媒体传播，并伴随“缴费即可入学”“提前占位”“包过保录”等承诺，诱导家长转账支付所谓“报名费”“测试费”“培训费”“学籍处理费”等费用。学校强调，未按教育主管部门规定程序录取的学生，学校不予认可、不予接收；任何以学校名义收费的行为均与学校无关，涉嫌诈骗。 原因——升学焦虑与流量牟利叠加，监管与识别成本上升 从成因看，一是“名校效应”与升学竞争客观存在，部分家长对政策边界和正规流程了解不足，容易对“内部渠道”“特殊名额”等话术产生误判。二是个别中介与账号利用平台传播快、成本低的特点，通过包装“内部消息”“老师推荐”“培训直通”等叙事制造紧迫感，进而实现引流变现。三是信息不对称与鉴别门槛较高，冒用学校名称、招生办名义、伪造通知截图等手法不断翻新，使家长在短时间内难以核实真伪。四是违规行为具有隐蔽性，部分交易通过私聊转账完成，增加了取证难度，也扰乱了正常招生秩序。 影响——扰乱教育生态，损害公众利益与学校声誉 此类虚假违规招生信息危害多重：对家长学生而言，轻则造成财产损失与时间成本，重则引发个人信息泄露、长期维权困难，甚至影响正常入学安排，形成二次伤害。对学校而言，冒名宣传直接损害办学声誉，干扰正常招生工作，诱发对招生公平的误解与质疑。对教育治理而言，“付费入学”“内部指标”等谣言传播，会放大社会焦虑，冲击公开、公平、公正的招生原则，破坏良好教育生态，也可能滋生新的灰色产业链。 对策——多方联动“堵源头、强核验、严打击、广宣传” 针对上述情况，多所学校在声明中明确了边界与措施：招生严格执行教育主管部门规定，从未组织所谓“自主招生”考试；从未授权任何机构或个人代为招生；不收取任何与录取挂钩的费用；招生政策与信息以学校官网、官方微信公众号等正规渠道发布；对侵权与造谣行为将依法追责，并提醒家长及时向公安机关报案、向教育主管部门举报。 从治理角度看，还需更形成合力：一是强化官方信息供给与核验机制。教育部门与学校应持续完善招生信息发布“一口径”，在关键节点集中解读政策、公布咨询渠道与举报方式，降低家长核实成本。二是加大对冒名账号与中介的打击力度。对以学校名义实施引流收费、伪造材料、虚假承诺等行为，依法依规开展溯源处置，形成震慑。三是推动平台责任落实。对高频出现的“内部指标”“缴费包过”等敏感词与典型话术，平台应加强识别、预警与下架处置，完善账号实名、广告标注、交易引导等管理。四是提升家庭与社会的识骗能力。家长应牢记“凡收费、凡承诺、凡绕开官方流程”的信息高度可疑，切勿因焦虑而盲目转账；学校也可通过家校沟通、案例警示等方式加强普法宣传。 前景——招生公平将以更严制度与更强共治巩固 随着招生入学制度健全与信息公开力度持续加大，依靠“灰色中介”谋利的空间将进一步收缩。可以预见，未来治理重点将更多转向“线上传播+线下交易”的链条式打击，推动教育、公安、网信、市场监管等部门协同发力，同时以更透明的政策解读与更便捷的咨询服务对冲焦虑情绪。对学校来说，持续发布权威信息、保留法律追责、完善咨询与举报通道，将有助于把风险挡在校门之外；对社会而言，守住招生公平底线，才能让教育回归育人本质。
教育公平是社会公平的重要基础，招生环节的透明与公正是守住这条底线的关键。面对不断翻新的招生诈骗手法，既需要监管部门完善制度与执法联动，也需要家长保持理性判断。正如南山中学在声明中所强调的：“任何绕过正规程序的‘捷径’，最终通向的只能是陷阱。”在教育资源竞争加剧的背景下，认清规则、遵循流程，才是对孩子未来更稳妥的守护。