春节假期文化消费持续升温，如何把“年味”从热闹的街巷延伸到公共文化空间，成为各地博物馆、文化场馆提升服务供给的现实课题；大年初一，首都博物馆馆内纸艺空间推出“春风策马·纸塑传福”体验活动，15组家庭观众以亲子组队形式，在非物质文化遗产项目纸塑技艺传承人的带领下，完成剪、揉、捏、搓、压等工序，制作寓意吉祥的纸塑“福马”，以传统手作开启新年第一天。 在活动现场，红纸、剪刀、塑形棒等工具一字摆开，孩子动手、家长协作的组织方式，使传统技艺学习更具参与感与家庭互动属性。传承人通过现场示范，将平面纸张“雕琢”出立体造型，并讲解纸塑强调指尖塑形、层次起伏与肌理表现的工艺要点。短时间内，一匹匹昂首、腾跃、迎春姿态各异的“福马”逐渐成形，传统题材在当代公共空间中实现了可触可感的表达。 从“问题—原因—影响—对策—前景”的逻辑梳理看，此类活动回应的首先是春节公共文化服务的结构性需求。问题在于：假期人群集中出行，文化场馆既要承接客流、提升体验，又要避免“只看不学”“只热不深”的浅层参与，继续把博物馆的教育功能转化为可被家庭接受、可持续参与的内容供给。 原因在于：一上，随着“博物馆过大年”逐渐成为城市新风尚，观众对文化体验的期待从单纯观展转向互动性、获得感与仪式感并重；另一上，非遗项目要实现活态传承，需要从展示走向实践，从技艺人的“单向讲解”走向公众的“参与式学习”。将纸塑等传统手作与春节意象结合，既契合节日文化心理，也能降低学习门槛，增强传播效率。 影响则体现在三个层面：其一，丰富假日文化供给，提升博物馆公共服务温度。延时开放、节日主题活动与随到随做的体验项目，有助于分散高峰客流、拓展停留时间，形成更稳定的参观秩序与更完整的服务链条。其二，推动非遗融入现代生活场景。通过亲子共同参与，技艺不再停留于“展柜里的传统”，而是在家庭记忆与日常审美中沉淀为可延续的文化经验。其三，强化青少年传统文化教育的实践维度。孩子在动手过程中理解造型、结构与寓意，学习的不只是技巧，更是对中华优秀传统文化符号体系的认识与尊重。 对策层面，首博在春节期间推出“文化大餐”提供了可借鉴的路径：一是以延时开放提升服务可及性，覆盖更多假期时段；二是以多类型活动形成供给组合，既有脸谱绘制、鬃人制作、绒花手作等非遗项目，也有面向大众的沉浸式互动表演，让不同年龄与兴趣人群都有可选内容；三是以“低门槛参与”扩大覆盖面，例如设置无需预约的随到随做体验，降低参与成本，增强场馆的亲和力与开放性。此外，活动组织也提示了改进空间：如分层设置难度、完善安全与秩序引导、提供更系统的技艺与文化背景解读，让体验既“好玩”又“有学”。 前景判断上，随着公共文化服务均等化与高质量发展的持续推进，博物馆将更强调“展陈+教育+社交”的综合功能。春节等传统节日，是推动“传统文化当代表达”的重要窗口。把非遗技艺与节日叙事、城市生活方式相结合，有望形成常态化的文化产品体系，进一步带动传统手作的传播、涉及的文创开发与社会教育协同。对城市而言，更多可参与、可持续的节日文化活动，将有助于构建更加厚重、可感的文化认同。
当红纸在指尖翻飞成栩栩如生的骏马，当博物馆的展厅回荡着家庭的欢笑声，我们看到的不仅是非遗技艺的当代重生，更是传统文化走进现代生活的生动实践；这种有温度的文化传播告诉我们：守住传统的根脉，才能绽放时代的花朵；唯有让文化遗产真正融入大众生活，文化自信的基石才会更加坚实。