在基层文明建设与立德树人同向推进的背景下，如何让“学雷锋”从主题教育走向可持续的日常实践，成为不少学校德育工作的现实问题。近日，江安县下长镇中心小学校把课堂延伸到街巷一线，组织学生参与公共环境维护，用“看得见、做得到”的方式作出回应。
当扫帚与簸箕成为最生动的教具，当街道变为最真实的课堂，雷锋精神便在传承中体现为新的时代内涵。这场清扫活动看似简单，却体现出清晰的育人逻辑——把价值观教育放进真实行动，奉献与担当才能真正沉淀为习惯。这或许正是新时代学雷锋活动带来的重要启示。
在基层文明建设与立德树人同向推进的背景下，如何让“学雷锋”从主题教育走向可持续的日常实践，成为不少学校德育工作的现实问题。近日，江安县下长镇中心小学校把课堂延伸到街巷一线，组织学生参与公共环境维护，用“看得见、做得到”的方式作出回应。
当扫帚与簸箕成为最生动的教具，当街道变为最真实的课堂，雷锋精神便在传承中体现为新的时代内涵。这场清扫活动看似简单，却体现出清晰的育人逻辑——把价值观教育放进真实行动，奉献与担当才能真正沉淀为习惯。这或许正是新时代学雷锋活动带来的重要启示。