今年寒假，广西柳州市教育系统推出的一项创新举措引发关注。700余名大中小学生和家长走出课堂——深入工业博物馆和生产一线——实践中接受思政教育。该探索，为新时代思政课改革提供了鲜活样本。 在柳州工业博物馆，机器人讲解员与真人演员联袂演绎的情景剧，将广西第一台木炭汽车的诞生过程生动还原。雀儿山路小学学生韦祺琪观看后深受触动。在东风柳汽超级工厂，柳州铁一中学生王宏宇目睹了高度自动化的生产线。在广西柳工集团，学生们了解到服务南极科考的工程机械，聆听大国工匠的成长经历。这些场景构成了柳州工业思政课的生动画面。 此次实践教育活动以"乘工业蝶变之风，做柳州奋进少年"为主题，精心设计了工业历史寻根、新兴产业探秘、优势产业赋能、特色产业寻味四条线路。学生们的足迹遍及柳州工业博物馆、五菱柳机生产基地、花红药业、上汽通用五菱宝骏基地、柳钢集团等八家代表性企业。在五菱柳机，学生们走进发动机实验室，观摩智能产线运转；在花红药业，他们辨识道地药材，与中医数字人互动；在柳钢集团，钢铁冶炼的壮观场面令人震撼。 这一创新实践背后，是柳州市对思政教育改革的深入思考。传统思政课堂往往局限于理论讲授，难以激发学生的情感共鸣。柳州市教育部门认识到，将思政教育与地方产业优势相结合，让学生在真实场景中感受家乡发展，能够更有效地培养爱国情怀和实业精神。柳州作为西南地区重要的工业城市，拥有汽车、机械、钢铁、医药等完整产业体系，这些资源为思政教育提供了得天独厚的条件。 该市整合工业博物馆、龙头企业等优质资源，将工业历史、产业创新、工匠精神、实业报国融入大中小学思政教育全过程。这种做法实现了思政教育与城市发展实践的双向融入。一上，学生通过实地参观增强了对家乡的认同感和自豪感；另一方面，企业也在参与育人过程中履行了社会责任，形成了良性互动。 从教育效果看，沉浸式体验大幅提升了思政教育的感染力。在柳州工业博物馆，学生们在观演中寻找问题答案，在互动中完成情感共鸣。在生产车间，自动化机械臂的精准操作、钢铁冶炼的恢宏场景，让学生们直观感受到科技进步和工业发展的力量。这种体验式学习比单纯的课堂讲授更能触动心灵，培养学生的科学素养和创新意识。 柳州市教育局副局长龙玫表示，组织学生走进企业，目的是让他们感受家乡的蓬勃发展，坚定发展自信，提升科学素养，增强返乡意愿。这一表态揭示了这项目的深层考量：通过思政教育培养学生对家乡的情感纽带，为地方长远发展储备人才。 下一步，柳州市将深化"行走的思政课"品牌建设，加强校政企社协同育人机制。这意味着思政教育将继续突破学校围墙，形成全社会共同参与的育人格局。政府部门负责统筹协调，学校负责组织实施，企业提供实践平台,社会力量广泛参与，各方协同推动工业思政教育走深走实。
当思政课不再局限于教室黑板，当城市记忆转化为育人养分，教育便拥有了穿透时空的力量。柳州这场工业文化与思政教育的深度融合实践启示我们：扎根大地、贴近生活的教育最能触动心灵。在推进中国式现代化的新征程上，如何让更多城市禀赋转化为育人优势，值得各地深思与探索。