姑苏区教育科学研究中心给苏州市第一初级中学校做了一场调研。3月17日，调研组的老师们都来了，通过随堂听课、看资料、评学科、开反馈会这些方式，把学校的教育教学工作查得挺透的。这次调研不光帮学校把常规工作看清楚了，也给老师们的成长加油鼓劲，给学校的质量提升把了关。语文教研员曹大赞老师听了王瑾和马志云两位老师的课。王瑾老师用的是“小先生制”，让学生自己当先生，课堂上学生们特别自信，爱探究。马志云老师用AI技术给课堂添活力，让抽象知识变得直观，学生学得有劲。两位老师都有自己的特色。数学教研员丁银杰老师去了初二和初三两个年级，仔细观察了郭惠娟和贾海瑛老师的课。丁老师觉得两位老师做得不错。英语兼职教研员李敏老师也来了。李敏老师深入课堂听课，还给大家提了很多好建议。她听了吴鸣和莫雅婷两位老师的课，觉得她们的课都很有特点。吴老师的课有温度有深度，情景设计得真实；莫老师的课内容扎实，读思结合得好。李敏老师希望英语组的老师能继续教研，研究新课标，把课堂活动设计得更丰富些。物理教研员李晓华老师听了初二高耶琴老师的《力的作用是相互的》和初三程老师的《能源的利用》。李老师肯定了两位老师的教学能力，还给她们提了建议。她说新授课要以情境为主线，问题为导向。化学教研员胡新颖老师听了张玉莲和张静两位老师的课。张玉莲老师的课学生参与度高；张静老师的课师生互动自然。两位老师各有风格。书记、校长包黎青感谢调研组各位专家精准指导。他说专家们给了学校很大启发，接下来学校会用好资料回归课本。特别是在毕业班工作上，学校会坚持夯实基础不动摇。学校把专家的智慧变成提高教学质量的具体行动。