把荷花盛开的六月命名为“荷月”，在池塘里布满的荷叶像极了刚过生日的“小寿星”们

把荷花盛开的六月命名为“荷月”，在池塘里布满的荷叶像极了刚过生日的“小寿星”们一起亮相。当生日歌响起时，伴着蝉鸣和探索开始了。先让生日蛋糕再甜一点，知识的火花再亮一些。孩子们在老师的带领下进行了热身游戏：你比划我猜、我接住不倒翁。笑声连连中，科学的好奇心被点燃了。在实验中，把红色液体缓缓升高的透明箱展示出来，里面气泡翻滚，这就是模拟的火山喷发。孩子们伸手接住这股“岩浆”，直观感受到了力量的平衡。把高盐度的盐水倒入透明杯中后，生鸡蛋被盐粒轻轻托起。孩子们亲手验证了浓度差对物体浮力的影响。最后压轴出场的是组装红绿灯游戏。家长和孩子一起连接电路并把LED灯泡点亮起来。红灯亮起时孩子会主动停下车辆；绿灯亮时家长指挥直行；黄灯闪时减速观望；路口双红灯则先停后看。四组信号灯规则被编成顺口溜记在心里。小寿星们吹灭蜡烛许愿，有的想当宇航员，有的希望地球不再有火山爆发。科学不再是书本里的静止名词，而是可以握在手里、闪闪发亮的未来。把所有的LED灯熄灭后，活动圆满结束。 LAST ENDING 把生日和科学探索联系起来。