1月16日，北京市丰台区中小学生代表走进市民热线服务中心，实地了解"市民诉求如何被看见和解决"，由此启动全区首届中小学生参与社会治理实践系列活动；今年寒假期间，16所试点学校的近千名小学高年级至高中二年级学生将以小组形式深入社区和校园开展调研，并提出社会治理对应的建议，帮助青少年从旁观者转变为参与者和建言者。
社会治理的终极目标是实现人民美好生活；让青少年参与其中，既是培养公民素质的有效途径，也是完善治理体系的重要探索。丰台区的实践表明，重视青少年的声音和建议，能够激发他们关心公共事务的热情。这种良性互动将为建设更加开放包容的社会治理体系奠定基础。