孙晨婧今年十岁，她就读于苏州工业园区车坊实验小学。在这个十月，她的学校举行了第十六届“心灵成长树·2021心动力”心理节。学校给孩子们布置了一个任务，让他们画一棵“家庭成长树”，并把这棵树背后的故事讲给大家听。这个邀请一出，班里的同学纷纷响应，每个人都动手给自己的小树苗涂色、剪贴装饰。孙晨婧把家里人的照片打印成树叶，贴在了树干四周。她和妈妈一起去打印店准备材料，一边做一边聊天。当最后一笔完工时，孙晨婧突然明白了一个道理：原来很多事情都是爸爸妈妈陪着她一起完成的，她们一家人就像一棵稳固的大树，不管遇到什么风吹雨打都不会倒下。 这所学校把孩子的“心动力”藏进了这一棵棵“家庭成长树”里。学校还举办了校园心理节，把“寻找生活能量”的命题交给家长和孩子。他们一起画这棵树，然后给它讲一个故事。活动结束后，孙晨婧意识到家人的爱是最深厚的根，而陪伴就是最好的滋养。老师和家长们也从这次活动中体会到了更多关于心理教育的素材。 孙晨婧所就读的苏州工业园区车坊实验小学把答案藏进了这一棵棵家庭成长树里。从一颗种子到一棵大树需要什么呢？小树苗需要阳光、土壤和雨露来持续滋养才能长成参天大树。同样地，孩子想要茁壮成长也离不开家长、老师和朋友的关心与爱护。这次心理节给大家带来了很多惊喜和感动。下一次心理节还有更多精彩内容等着大家呢。 大家通过这次活动发现：“家人的爱就是最深厚的根”，“陪伴就是最好的滋养”。学校因此积累了更多探索心理教育的素材。孩子们也感受到了温暖和支持，他们觉得自己就像一棵稳固的大树一样。这棵“家庭成长树”不仅让孩子们快乐成长，也给他们提供了心理支持和动力。 我们要把孩子培养成参天大树就像小树苗需要阳光、土壤和雨露一样。他们需要家长、老师和朋友的关心与爱护来支撑他们成长。这次苏州工业园区车坊实验小学举办了第十六届“心灵成长树·2021心动力”主题心理节来给孩子们提供这样一个机会去寻找生活中的能量源泉。 孙晨婧用自己的作品表达了对家庭和学校生活的理解：“原来很多事情都是爸爸妈妈陪着我一起完成的”，“我们家就像一棵稳固的大树”。这种感受让她更加珍惜家人的陪伴和学校的教育。 苏州工业园区车坊实验小学通过这次活动给家长和孩子提供了一个共同参与、共同成长的平台：“一起画一棵‘家庭成长树’，再给树讲一段家里的故事”。 这所学校通过这次活动把“心动力”种进了孩子心里：“孩子发现‘家人的爱就是最深厚的根’”，“家长体会‘陪伴就是最好的滋养’”。 这次心理节不仅让孩子们感受到温暖与支持，“收获一片会讲故事的‘家庭森林’”，“也积累了继续探索心理教育的素材”。 这次校园心理节活动结束后影响还在发酵：“孩子发现‘家人的爱就是最深厚的根’”，“家长体会‘陪伴就是最好的滋养’”。 学校通过这次活动让孩子们意识到自己就像一棵稳固的大树一样：“我们家就像一棵稳固的大树”，“风吹雨淋都不倒”。 这次校园心理节活动不仅给家长和孩子带来了很多惊喜和感动：“接下来还有更多惊喜等待揭晓——下一棵树、下一片森林正在悄悄发芽……” 这个主题心理节不仅让大家感受到温暖与支持：“学校把答案藏进了一棵棵‘家庭成长树’里”，“我们家就像一棵稳固的大树”。