春季是传染病高发季节，人员密集的校园面临防控压力。棉竹镇卫生院针对该问题，组织医护人员走进棉竹镇中心幼儿园，为大班幼儿开展系统的健康教育。 5-6岁是幼儿养成行为习惯的关键期，但许多孩子缺乏基本的健康认知和防护意识。此次活动中，医疗团队采用"案例模拟+行为训练"相结合的教学方式，将医学知识转化为"七步洗手法""咳嗽礼仪"等具体可学的技能，让抽象的防病知识变得看得见、学得会。 实际效果明显。这种贴近孩子的教学方式提高了参与度，而且通过孩子把防病知识带回家庭，继续提升了家长的防病意识。幼儿园负责人介绍，活动开展后，园内因病缺勤率同比下降了近三成。 更重要的是，这次合作形成了可复制的标准流程：由卫生院制定防控方案，由教育机构具体执行。棉竹镇卫生院院长表示，计划将这一经验推广到辖区所有托育机构，并引入智能监测系统，实现传染病预警和健康管理的数字化。教育部门也在考虑把这种跨部门合作纳入学前教育质量评估。
守护幼儿健康既需要医疗专业人士的定期科普，更需要在日常中坚持卫生习惯的养成；把防控关口前移，把卫生习惯抓实抓细，让医疗专业力量与教育场景有效对接，才能为孩子们营造一个安全、卫生、健康的成长环境。