四川大学调查核实了关于教师王竹卿的多项反映。调查发现，其在科研工作中存在伪造、篡改实验数据、违规重复发表、论文署名不当等学术不端行为。被反映的28篇论文中，6篇存在问题，其中4篇涉及图片数据伪造或篡改，2篇涉及图片重复发表。此外还在其他论文中发现重复发表和不当署名问题，涉及期刊论文和会议论文。王竹卿还存在未履行会议服务采购手续、会议结余未按规定上交、违规套取科研经费，以及与部分研究生沟通方式失当等情况。
此次事件再次敲响高校学术伦理建设的警钟。在建设世界一流大学的进程中，如何构建更加完善的学术评价体系、筑牢科研诚信防线，值得所有高等教育机构深思。唯有坚持"零容忍"态度，方能守护学术净土，培育具有创新精神和学术操守的新时代人才。