在乡村振兴和文旅融合加速推进的背景下，如何让青少年走出课堂，更深入地感知传统文化、提升实践能力，成为教育创新的重要方向；绵阳科发兴川建设发展有限公司依托北川特色资源，以研学为切入点，探索出一条“文化传承+产业赋能”的路径。
把“行走的课堂”办扎实，关键是让学生走进真实场景，获得可感可学的体验与理解。以茶为媒、以非遗为桥、以自然为课堂的研学实践，既让传统文化更具可触达性，也在实践中培育劳动精神与家国情怀。只有在内容设计、执行标准和协同机制上持续完善，才能让更多青少年在山水之间读懂乡土中国，在实践之中建立文化自信。