嗨，咱们来聊聊内蒙古的新高考物理教材吧。这次秋季开学，内蒙古的高一新生们正式进入了“3+1+2”的新时代，他们的新教材也跟着换了个全新的面貌。当地教研部门赶紧组织了全区的教材解读活动，北京师范大学包头附属学校负责物理这块，市教研组组长姜宁老师给大伙儿上了一课，满满的干货。 以前的旧教材是两本必修加五本选修，选修3-3和3-4只要选一本就行。这次不一样了，新教材把这个“选择性”给彻底打破了。这次换成三本必修和三本选修全都得学，没得挑。这一改直接让知识量多了不少，学生得把完整的物理知识链从头到尾走一遍。 最直观的变化就在课本里的情景设计上。每节开头基本都有生活现象或者实验观察导入，先让学生有感觉，再去推公式。习题也不再是孤零零的了，全都镶嵌在真实情境里——像超市电子秤、共享单车刹车这些身边的事儿，物理知识这回离我们真的很近了。姜宁老师说，这么排不光是接地气，更是想告诉学生们：物理可不是纸上的符号，它能解释世界、改造生活。 面对这“全都要学”的知识矩阵，姜宁老师给了四条落地建议：首先得提升习题的层次目标，新教材习题分了基础、拓展和综合三级；第二是树立正确的难度观，别搞偏题怪题；第三是提升解题素养；第四是多用真实情境来设计教学过程。 姜宁老师还现场举了一道高考模拟题的例子：一辆轿车夜间行驶时前轮和电动车同轴转。当轿车转弯时速度为v，电动车做圆周运动。问下列说法哪个正确？答案选A——因为弯道半径变小时切线方向更往前了。这道题把曲线运动的速度方向、向心力来源还有共轴传动几个概念揉在一块儿了。 新高考落地内蒙古后，北京师范大学包头附属学校承办了物理专场解读活动。市教研组组长姜宁主讲并指出：物理教材从两本必修加五本选修变成三本必修加三本选修后没有任何可选项；为了让学生意识到物理是解释世界改造生活的工具，新教材把“实验”与“生活”搬进了课本；姜宁认为教学中要利用真实情境让学生在“做中学”；姜宁现场还解析了一道模拟题说明命题注重能力和素养的培养；最后提到为了帮助一线教师熟悉新教材当地教研部门举办了全区性活动。