把时间拨回3月27日，濮阳市子路小学迎来了一次大规模的教研聚会。史周群负责统筹这次活动，由许玥编辑稿件。华龙区第九片区的各兄弟学校纷纷赶来，大家聚在一起，把“教学评一致性”这股新风吹进课堂。这场活动的核心理念是现场改课，由五年级数学组具体承办，五年级全体数学教师参与其中，还有濮阳市的数学研究中心主任李慧娜，加上子路小学的校长田莹，大家凑在一起，就是为了共同探索教育的新路。 活动开场由五（8）班的张亚菲老师执教《分数的意义》。为了让听课的老师心里有底，五年级组提前制定了一套详细的课堂评价标准，大家对照着看学生表现和教师的做法，把课堂上的一举一动都记下来，好让后面的讨论有依据。 紧接着就是评课议课环节。老师们围绕着这节课的内容，先从整体上看目标设计合不合理，再从细节上抠每个活动有没有落实到位。鲁丙甫老师提出要讲讲分数是怎么来的；许亚然老师觉得德育也不能少；张雪利建议用矛盾引课；赵倩倩觉得学习单得改得更直观；史美玲也给出了具体的改进建议。大家你一言我一语，既肯定了好的地方，也指出了改进的方向。五年级组的老师认真记录下来，表示要好好打磨教学设计，把好点子都用上。 李慧娜主任随后发言，她强调“子路课堂”要以人为本，“子路教研”要抱团成长。希望大家以这次活动为新起点，在互学共进中凝聚合力，让教学质量再上新台阶。田莹校长对这次活动很满意，她对老师们的表现大加赞赏，还对今后的概念教学和课堂改革提出了更高的要求。 最后张颖整理了文稿并进行了初审，张雪利再次审核后交给焦丽娟终审。这次活动不仅是党建与教研的融合，更是一次实实在在的专业成长经历。未来华龙区各校还会继续坚持以党建为根基、以研为径、以教为本的思路，同心协力推动小学数学教育事业高质量发展。