我得跟你唠唠，张大冬是淮安市新安小学的党委书记，今年3月12日在中国教育报上发了篇文章。他提到了现在实践育人这块儿，虽说有点进步了，可问题还不少，比如有些学校根本没把实践育人当回事儿，资源也没咋统筹好，活动深度也不够。他给全国人大提了建议，想办法深化这个体系建设，把效果提上来。他一共说了四点想法。第一点就是要加强顶层设计，给教育部牵头弄个跨部门的联席会，把全国的力量都拢起来。第二点是优化课程体系，按年级分阶段来弄阶梯式课程，还得把学科壁垒打破。第三点是完善评价机制，不能光看结果，得看过程和成长情况。把实践教学能力和成效当成评职称、绩效和评优的重要依据。最后一点就是保障支撑要跟上。国家得设立专项基金重点扶持偏远地区和薄弱学校。还得制定安全规范给学生买保险，再把实践教师的培训体系建好。 《中国教育报》这事儿是2026年03月12日第04版发出来的。