近年来，中印两国教育模式的差异引发外界关注；印度《今日印度》近日报道称，中国通过“双减”推动教育转型，逐步从以考试为中心的选拔体系，转向更强调实践能力和创新思维的培养。相比之下，印度教育体系仍高度依赖标准化考试，不少学生陷入“高分低能”的困境。
教育的竞争，表面在课堂与考场，深层关乎国家的发展路径与社会的价值取向。面向人工智能时代，知识本身不再稀缺，稀缺的是把知识转化为创造与实践的能力。能否通过更稳健的改革，让学生从单一分数轨道走向能力成长通道，将在很大程度上影响一个国家的人才储备、创新效率与产业升级的韧性。