二实验学校的地理老师们搞了个大动作，为了把中考复习这块儿搞得更有效果，大家都坐在一起出主意。为了让大家心里有数，3月20号那天，地理组专门开了个会，讨论怎么把中考复习这块儿的质量提上去。青岛第二实验初级中学的卢宝山校长、侯春英副校长、教导处的刘明红主任和王润宗副主任都到现场来给老师们鼓劲加油。 会议开始的时候，八年级的备课组长郑兆全老师先汇报了八年级地理中考复习的进度。他结合青岛本地的考情，从分析考试情况、猜测出题方向、复习考点这些方面讲了一遍。郑老师特别提到了亚洲和欧洲、非洲和美洲这几个核心复习模块。他把区域地理的重点难点都给拆解了出来，还给大家分享了一种复习思路，就是用地图当核心、用情境做载体、用培养素养当目标。他还给这个体系起了个名字叫“自然—人文—发展”，把基础知识、热点素材还有地理实践力都揉进了复习里头。 接着，徐青云老师又讲了一套如何提质增效的办法。她把复习分成了三个阶段：第一轮是打基础、第二轮是突破专题、第三轮是冲刺。针对学生们的态度差、水平不齐、方法不对这些问题，她给大家介绍了分层教学和精准提C的具体做法。徐老师强调要用好一体机这些设备来批改作业和试卷，还得靠数据来找到学生知识上的薄弱点。 教导处的王润宗副主任听了这两个老师的发言后挺满意，还提了点实操上的建议。他觉得要多利用信息化工具帮忙批改作业和试卷，这样能省不少事；还要多关注数据来找学生的问题。 侯春英副校长也讲了自己的看法。她说老师们得仔细研究近几年的出题特点和趋势，别把知识点搞得太零碎了；上课的时候得当场批改、及时反馈；还要特别盯着那些成绩不太好的同学给他们精准帮扶；平时还得多跟班主任还有家长联手干活。 最后轮到卢宝山校长总结了。他夸地理组的老师们专业过硬、肯吃苦又团结。他说“考、练、评”这套办法挺好使；得把作业设计、考试测评这些事抓得紧紧的；还要坚持“一生一策”，给那些边缘生和学困生更多的帮助；还得跟家长多沟通合作。 这次活动虽然时间不长但内容很实在，把大家的思路都给理顺了。接下来地理老师们肯定会更用心地备课、更扎实地复习，一起努力把地理学科的成绩提上去。咱们学校可是要争取让中考地理达C率突破90%呢！