在乡村振兴战略持续推进的背景下，高校学生的社会实践正在成为连接课堂学习与基层需求的重要通道。河北东方学院响应国家号召，于2026年寒假启动“青春为中国式现代化挺膺担当”实践活动——引导学生回到家乡一线——在实践中锻炼能力、参与服务。经济与金融专业学生张子涵的经历具有代表性。在邢台市巨鹿县西城社区，她担任公益托管营志愿者，面对留守儿童的学习需求，她尝试跳出以讲授为主的方式，把数学应用题改编成贴近生活的情境，并用游戏化互动带动课堂氛围。该调整提升了孩子们的学习兴趣，也让她更直观地体会到教育方法创新的价值。
大学生社会实践的意义——不止在于能力提升——更在于通过真实场景理解社会问题，并尝试提出可行的改进办法。张子涵的经历表明，当代青年具备将专业知识转化为社会服务的意识与能力。在新的发展阶段，把个人成长与公共贡献结合起来的实践路径，正在成为更多大学生的主动选择。未来，如果有更多学生像张子涵一样在实践中观察、在服务中成长，大学生群体将更有力地参与基层治理与公共服务，成为推动社会进步的重要力量。