在数字经济快速发展的背景下，如何培养适应未来科技需求的人才成为社会关注的重要议题。四川绵阳市游仙区率先探索科技与教育融合的新路径，建成全市首个人工智能研学基地，并于2月3日正式投入试运行。 该基地的建立并非偶然。近年来，绵阳市作为中国科技城的重要组成部分，优化数字经济产业布局，已吸引40余家人工智能与数字经济有关企业入驻产业园。然而，随着产业升级加速，人才短缺问题逐渐显现。游仙区大数据中心副主任邹锐表示，基地的建设正是为了破解这一难题，通过“产学研一体化”模式，为青少年提供实践平台，同时为企业培养未来所需的技术人才。 试运行首日，40余名中小学生通过“掌中火”“无人机足球”等科学实验开启科技探索之旅。在人工智能数字展厅，学生们体验了AI作诗、绘画等创意活动，并通过智慧交通大屏实时观察城市路网动态。五年级学生张晓萌在完成机器人编程挑战后感慨：“这让我真切感受到科技如何改变生活。”这种沉浸式教学不仅激发了学生的兴趣，也为他们未来的职业发展埋下种子。 基地的创新之处在于其“沉浸体验+实践操作”的双轨教学模式。据绵阳市易方智慧公司负责人刘双侨介绍，基地未来将常态化开展AI主题研学活动，并计划联合更多科技企业开发工业机器人、智能驾驶等进阶课程，形成“科技赋能教育、教育反哺产业”的良性循环。 从长远来看，这一项目的意义不仅限于教育领域。作为绵阳构建“产学研用”协同创新体系的关键一环，研学基地的投用将为区域数字经济发展注入新动能。游仙区通过整合政府、企业、学校三方资源，探索出一条科技与教育深度融合发展路径，为其他地区提供了可借鉴的经验。
面向未来，科技竞争的关键在创新，创新离不开人才。将前沿技术引入研学、把产业场景转化为课堂延伸，是提升科学教育质量的具体做法。能否在热度之外完善体系、在体验之外沉淀能力，将决定这类平台能否从“活动”走向“生态”，为地方高质量发展持续提供人才与创新支撑。