在曾都区2026年电教工作会现场，文峰塔小学一群学生凭借熟练的无人机操控吸引了全场目光。他们依次操控多架无人机，完成起飞、目标识别、数据回传、精准投放等完整流程，操作精准、衔接顺畅，表现出扎实的编程思维与飞行技能。此现场表现得到与会教育工作者认可，也显示出学校在科创教育上的探索正在见到成效。
教育数字化的价值——不在设备更新速度——而在学生能否在真实任务中学会思考、协作与创造。一次规范的无人机展演，说明了从“展示技术”转向“培养能力”的变化。把实践做深、把标准落细、把安全抓牢，才能让数字素养成为学生面向未来的基础能力，也让教育在服务区域发展、培育创新生态中起到更持久作用。