在基础教育深化改革背景下，四川省自贡市教体局近日印发《关于规范全市小学2026年春季学期作息时间的通知》，针对当前部分地区存在的课间活动不足、作息安排不合理等问题，出台系统性解决方案。
问题层面，近年来部分学校出现"课间圈养"现象，学生活动空间受限；课后服务异化为变相补课，加重学业负担；作息安排缺乏科学依据，影响学生健康成长。
这些问题已引起教育主管部门高度重视。
究其原因，既有应试教育惯性思维的影响，也存在部分学校管理理念滞后、执行标准不统一等因素。
更深层次看，反映出教育评价体系改革仍需深化，学校办学自主权与规范化管理需要更好平衡。
学生的身心健康是教育的根本出发点。
自贡市的这一举措表明，保障学生健康成长需要从制度层面进行刚性规范，需要教育部门的坚定执行，也需要全社会对教育本质的深刻认识。
当越来越多的地方将类似规范制度化、常态化，基础教育才能真正回归育人本位，学生才能在健康、快乐的环境中全面发展。