李新龙给曙光联合初中六年级数学组拍了这次活动的照片。汤斌报道，这次“红色基地一日游”项目化作业，就是为了让学生们用数学知识来规划别样的旅程。为了贯彻落实立德树人的根本任务，还有新课标的项目化理念，学校把红色精神文化和数学学科实践结合起来，设计了这个活动。 给学生们布置这个任务，就是让他们像真的项目规划师那样去做。他们要收集信息、设计方案、计算数据、调整优化，最后还要把结果展示出来。在这个过程中，他们要用到很多领域的知识。比如，核算交通和餐饮的费用，画路线图，还有安排参观的时间和顺序。 大家最后呈现出来的成果是手绘或者电子规划书。这些规划书不仅是数学知识的应用答卷，也是红色精神的探索地图。里面有关于每个红色基地历史背景的介绍，还有参观的意义。同学们通过这个项目，深深地理解了革命精神。 这个项目把抽象的数学公式变成了实用的工具。通过这次活动，学生们不仅巩固了数学知识，还完成了对城市红色记忆的深度走访。他们体会到了数学在服务生活和传承文化中的重要价值。 未来，曙光联合初中数学组还会继续用新课标的理念设计更多特色活动。让学生们用数学眼光观察世界、用数学思维思考现实、用数学语言表达情怀。希望能培养出既科学又有文化底蕴的新时代人才。