3月24日下午，雨花区的美育课堂研讨活动在泰禹小学行知堂举行。泰禹小学承办这次活动。四堂独特的课程让学生们感受到“美”不再是抽象概念，而是可触摸、可感知的日常课堂生活。这个活动吸引了湖南师范大学音乐学院教授郭声健莅临指导，还有区教育局相关科室负责人、教研员、教学副校长以及骨干教师参与。大家通过课例展示、专家指导和互动研讨，搭建起了学科美育交流平台。郭声健教授对这次活动进行了总结，他提出了五大维度来勾勒学科美育课堂的形象。这五大维度包括教学目标达成度、教学内容融合度、教学形式创新度、课堂氛围和谐度和教师气质美感度。泰禹小学一直在努力把美育融入每一堂课，让它成为课堂的底色。学校提出了“天天与美同行，人人向美而生”的核心理念，并致力于实现从“学科+美育”向“学科即美”的转变。这次研讨活动是区域美育实践的集中展示，也给更多教师打开了探索的大门。未来雨花区的美育工作将继续发展，在这片沃土上茁壮成长。撰稿人彭弋玲和摄影师钟颖记录下了这个有意义的时刻。 3月24日下午，雅礼雨花中学的张骅老师给学生们上了一堂生物课。学生们用植物科学画来描绘叶片纹理，让自然秩序之美在他们笔下慢慢生长。砂子塘天华小学的旷海彬老师则带着学生们探索黄金分割的奥秘。从帕特农神庙到蒙娜丽莎，数字变得不再抽象而是具有比例之美。泰禹小学雷思佳老师用诗意给语文课增添色彩，学生们通过朗读、想象和交流感受语言的韵律和审美触角。魅力小学龙灿老师通过简单问题引发孩子们思考花美在哪里，在探究中发现色彩与形态背后的智慧。 这些充满活力的课堂展示了“寻美时刻”，就像郭声健教授所说：如果把美育当作一颗种子，那么这四堂课就让它落在了真实土壤里。郭声健教授还谈到了他对这次研讨活动的看法：“让美育真正融入每一堂课、浸润每一位学生的成长是区域教育高质量发展的重要落点。”在泰禹小学看来，美育不仅是附加项而是课堂底色。 活动最后雨花区教育局学生服务部部长杨玺肯定了此次研讨活动的意义并指出：“让美育真正融入每一堂课、浸润每一位学生成长是区域教育高质量发展的重要落点。”他还表示未来将继续努力推进这项工作。 在泰禹小学这个湖南省学科美育教学改革试点校，“天天与美同行，人人向美而生”的核心理念已经深入人心。 这所学校确立了从“学科+美育”走向“学科即美”的转变路径。 这次研讨活动不仅是区域美育实践集中展示也是给更多教师打开了一扇可以走进去门。 未来雨花区的工作重心将放在继续推广和深化这项工作上。 3月24日下午是雨花区教育局举办的学科美育课堂研讨活动日， 这个日子由泰禹小学承办在行知堂展开。 四堂独特精彩生动的课程吸引了众多专家学者及教师前来参与和学习交流。 湖南师范大学音乐学院教授郭声健也专程前来指导此次活动， 他还针对此次研讨活动提出了一些宝贵建议和意见。 这次活动还展示了雅礼雨花中学张骅老师带领同学们绘制植物科学画， 砂子塘天华小学旷海彬老师带领同学们探索黄金分割奥秘， 泰禹小学雷思佳老师用诗意点燃语文课激情， 魅力小学龙灿老师通过简单问题引发孩子们思考花美在哪里等四堂精彩生动课堂瞬间。 每一堂课都让学生们深刻感受到了“美”的内涵与意义， 也让他们体会到了“寻美时刻”的乐趣与价值。 同时也让大家看到了郭声健教授关于五大维度对学科美育课堂的详细阐述与解读， 还有他对于这次活动意义与价值的肯定与期待。 杨玺部长也肯定了这次研讨活动对促进教育高质量发展具有重要作用， 并表示未来还将继续深化和推进这项工作。 在泰禹小学这个湖南省学科美育教学改革试点校， “天天与美同行，人人向美而生”的理念已经深入人心， 同时也确立了从“学科+美育”走向“学科即美”的转变路径。 这次研讨活动是对这一理念和路径最好的诠释与说明。