随着家庭教育需求增长和儿童身心发展日益受重视，如何将家长会从简单的"信息发布"升级为"能力共建"，成为幼儿园探索家园共育的重要方向；本次活动以班级为单位，让家长亲身体验幼儿的日常学习生活，通过"看得见、做得到、带得走"的实践设计，使家庭教育指导更具体、更实用。
教育是家校协同的长跑；这场创新的家长会证明：只有打破传统模式，以儿童需求为中心，才能实现真正的家校合作。在学前教育高质量发展的道路上，这样的探索值得期待和推广。
随着家庭教育需求增长和儿童身心发展日益受重视，如何将家长会从简单的"信息发布"升级为"能力共建"，成为幼儿园探索家园共育的重要方向；本次活动以班级为单位，让家长亲身体验幼儿的日常学习生活，通过"看得见、做得到、带得走"的实践设计，使家庭教育指导更具体、更实用。
教育是家校协同的长跑；这场创新的家长会证明：只有打破传统模式，以儿童需求为中心，才能实现真正的家校合作。在学前教育高质量发展的道路上，这样的探索值得期待和推广。