松江四中的化学组有12位老师，他们只有12个人，组成了一个小乐队。初中部的5位老师像低音提琴，保持节奏稳定；高中部的7位老师像高音号角，努力突破。组里年龄最大的4位老师超过了45岁，中间年龄段的有2人，年轻教师有6人。毛东海老师是特级教师，他带领大家一起前进。面对“双减”政策和新课程方案的双重压力，化学组只确立了一个原则：每节课都要用“美”来衡量质量。为了达到这个目标，他们设定了三个标准：211教学模式要落实到90%以上；实验探究要占据60%的时间；分层作业要让每个学生都能通过努力取得进步。“尚美化学，向善向美”这八个字，从标语变成了每节课的主线。学生们看到的不是冷冰冰的试管，而是点燃创意的火柴。 一年里，化学组把教研做成了连续剧。每周都有一次研讨活动，每次都有新发现。他们先集体讨论新学情下的难点，然后观摩两位新老师的公开课。之后大家一起学习如何使用极课大屏出卷，提高命题效率。大家还研究如何把三维目标和核心素养落地。还邀请了安徽芜湖骨干教师来交流，示范了一堂关于饱和溶液的课，受到听课老师的欢迎。张延桥老师把“原子构建物质”变成了一个侦探剧，让学生们像侦探一样寻找答案。四位青年教师还去大同中学、上海财经大学附属北郊高级中学、上海市复兴高级中学等名校取经学习。 这些努力终于取得了成果。李婉老师在市课程与教学调研课上用硫酸铜晶体测定实验惊艳了全场；王宝芹老师的饱和溶液示范课被评为优秀公开课。高三一模成绩单也很亮眼：平均分全区第三，A+、A档有5人，C以上率达到60%。 新学期开始了，化学组给自己定下了三个目标：听评课录像回放、教育阅读打卡、常规教学铁律上墙公示。他们想让“美”成为一种习惯。于滨老师说：“每节课都值得敬畏。”张延桥老师把211模式当作舞台剧本。新教师们相信只要方向正确就能不断进步。 松江四中的化学组把浪漫写进课堂里：让试管发光、让公式跳舞、让分数有美感。他们正踩着鼓点向美生长。