青海油田采油四厂最近搞了个创新安全教育，效果很不错。给违规者提供一个平台，让他们现身说法，讲出自己的经历和教训。大家一听，觉得挺震撼的。以前那种“领导讲、员工听”的老模式太乏味了，这回可不一样了。他们请的是曾经犯过错的同事来上台，讲自己怎么犯错，怎么想的，以后该怎么办。这个角色转换真的挺管用。一个叫胡昌旋的采油工听了宣讲后说：“过去那些安全规程条款总觉得离自己挺远，现在听完同事活生生的教训，再回头看那些条文，每个字都沉甸甸的。”这种“身边人讲身边事”的方式消除了隔阂感。这次创新还解决了不少问题。2025年全年共有11人次的违规者走上讲台。他们的亲身经历成了该厂最鲜活的安全教材。员工们也有了集体性的观念转变，从被动遵守安全规定变成了主动追求安全。“要我安全”变成了“我要安全”。大家在工作中主动查找隐患、相互提醒监督的情况也明显增多。 以前大家觉得违章的人只是受到批评和处罚，现在他们也有机会反省自己的错误。“第一次站在台上讲自己的违章经历时紧张得手心冒汗，但把过程、后悔和教训都讲出来之后，对‘安全’这两个字的理解彻底不一样了。”一位参与宣讲的员工这样说。 青海油田采油四厂组织了94次各级安全检查。结果显示，一线岗位员工主动查找隐患、及时制止不安全行为的情况明显增多。全年共发现并整改习惯性违章问题67项。虽然还有50人次因违章被安全记分，但那些长期存在的“老毛病”和“重复犯”类问题得到了大幅遏制。 这次创新实践打破了传统安全教育模式的依赖路径。把处罚与教育结合起来，化“负面经历”为“警示资源”。这个做法体现了精细化、人性化管理的现代理念。“身边人讲身边事”让安全教育变得更加具体、可感可知可鉴。 这个新模式让员工从被动接受教育转变为自我教育，教育效果也从表面变成深入内心。通过激发员工的主体参与和情感共鸣，让安全理念实现了从“入耳”到“入脑入心”的关键跨越。它给我们启示：筑牢安全生产的群众根基需要严格制度约束也需要创造性方式唤醒每一位从业者内在警觉与主体责任。 这个做法给工业企业深化安全文化建设、构建长效机制提供了有益借鉴。青海油田采油四厂的“违章者讲案例”活动不仅减少了几起违章还触及了安全文化建设的核心——人的主观能动性。通过赋予“违章者”讲述权和反思权，并把他们转化为教育同伴的“特殊讲师”，企业实现了多重效益。