教育的高质量发展，离不开教师的专业成长；近年来，随着基础教育改革持续推进，如何打造一支既有理论素养、又具实践智慧的教师队伍，成为各级学校需要回答的重要问题。泰州市实验小学开展此次校本培训，正是对这个课题的积极探索。
教师专业成长是一项长期而系统的工作；泰州市实验小学此次校本培训的开展，为教师提供了理论指引与实践借鉴，更促进了教师的专业自觉与创新意识。面向教育高质量发展的新要求，学校还需持续推进并优化此机制，支持每位教师在教育实践中健全自我、提升能力，为学生成长成才提供更有力的支撑。只有这样，才能更好坚守教育初心，推动学校事业稳步发展。