于主带着大家伙儿一块儿把教研这条路给走踏实了，这阵子大连大世界高中特意搞了个“走出去，请进来”的活动，为的就是给教学创新添把劲，把对老师成长和学生发展的关怀给落到实处。 大家都知道，“学然后知不足”，为了学点新招儿，语文组特意跑前程高中取经去了。在前程高中的校园里，老师们深入课堂实地观摩，不光看了好课，还近距离感受了那种设计巧、互动活、学情控得准的劲儿。在聊教育的时候，双方围着课程建设、课堂改革这些事儿聊了个透。前程高中给大家分享的“精准教学”还有“激励教育”的法子特别实在，这就让我们的老师打开了脑洞。这次出去研学不光是搭桥交朋友，还让每位回来的老师都把经验带回来了。 回来之后，老师们纷纷说起了自己的心得体会。他们把在语文课上学到的东西拆开来讲，特别是文言文怎么讲、阅读课怎么带感、写作课怎么接地气这些事。大家还照着新思路琢磨出了好几个改进的方向：比如得狠抓练字、卷面和晨读积累；每天都得写作文；课上要有批注；得盯紧教材里的习题来练思维；还得让每个学生都把活儿干细了。大家还说要靠积累劲儿，好好团结协作搞个校本教材题库啥的；得深研新课标和单元提示；把高考这块儿衔接好；得听学生的需求；定个高一到高三的系统规划；要精讲少讲；留点复习时间；还要把那些特色活动像演讲、朗诵、课本剧这些利用好践行激励教育。 大连23中的专家们也来了个“一对一”的指导。不管是怎么定目标、怎么设计环节、还是怎么渗透核心素养、怎么分析学情，专家们把家底儿都掏出来了。老师们积极提问，在碰撞中搞明白了新课标和新教材咋回事儿。这就把之前教学里那些难点痛点都给解决了。 为了把全校老师的心气儿聚齐，于主任又开了个大会。大家把这段时间的活儿都摆到了台面上说，教务于主任还特意给开学以来的管理工作做了个复盘。他肯定了成绩的同时也定了调子：教案批改、课堂考勤、作业管理这些都得有个新标准。他还专门解读了《关于全面推进激励教育的实施方案》，说要拿激励当抓手把学生的内驱力给勾出来。 这一连串活动下来就是想给大家伙儿指条明路。大世界高级中学一直是个开放的学校，以后肯定还会坚持“走出去，请进来”的理念在教学这块儿使劲儿。咱们就是要给培养全面发展的人打下个好底子。