近年来，如何让思政教育更有温度、更贴近学生生活，让美育走出课堂、融入日常，成为基础教育改革需要回应的课题；针对“课堂讲授多、真实体验少”“知识输入多、情感认同弱”等情况，冠县以实践育人为抓手，探索把思政元素融入本地资源场景，推动思政教育与美育、乡土教育协同发力。3月27日上午，冠县教体局、团县委联合组织冠县实验小学部分少先队员走进“中华第一梨园”，开展“踏春梨花园·童眼绘家乡”写生实践活动。队员们在校内列队参加简短而庄重的启程仪式，辅导员围绕活动意义、纪律要求与安全事项进行提示，随后齐唱队歌，整队出发。活动把课堂延伸到田野与花海，让学生在行走中观察、在体验中思考、在创作中表达。
教育的质量不仅体现在分数和技能上，也体现在学生如何理解脚下的土地、如何在真实世界中形成价值判断；让孩子走进梨园，看见家乡的春色与生机，再用画笔表达所见所感，是一次把“知与行”连接起来的实践。持续把课堂延伸到社会、把资源转化为课程，才能让立德树人在可触可感的日常中落到实处。