春节是中华文明的重要文化符号，其传承与创新离不开青少年教育。寒假期间，苏州市相城区黄桋街道三角咀家园社区组织“喜迎新春 简笔绘画 文化浸润”主题课程，以民俗文化与艺术创作结合的方式，为青少年搭建了一个兼具学习价值与趣味体验的文化课堂。课程围绕“文化传承+创意表达”展开。授课教师先为学生梳理春节的典型文化符号——如“福”字、灯笼、生肖等——并讲解其寓意，同时结合基础色彩搭配与构图要点，帮助学生在理解传统内涵的基础上开展创作。社区准备了红纸、彩笔、墨汁等绘画材料，现场年味十足，也让学生在动手过程中更直观地感受春节文化。 在党员志愿者和教师指导下，学生们投入创作：有的描绘出灵动的生肖马，寄托“一马当先”的期待；有的用红色绘制灯笼，再以明黄色线条点缀，呈现温暖的灯影效果；还有的把“春”“福”等字样与烟花、祥云等元素组合在一起，在有限画幅中表达对新年的祝福。作品虽稚拙，却能看出孩子们对传统元素的理解与再表达。 从教育实践看，这类活动具有现实意义。面对多元文化环境，如何让青少年在日常生活中亲近并认同中华优秀传统文化，是基层文化工作的长期课题。简笔绘画门槛低、易参与，能让孩子在轻松的创作中自然接受文化熏陶；同时，绘画过程也促进观察、表达与审美能力的提升，实现文化体验与素质培养的结合。 社区负责人表示，本次课程是系列活动的起点。下一步，社区将围绕传统节日与民俗主题持续推出寓教于乐的项目，逐步形成全年常态化的文化活动安排，深入起到基层社区在文化传承中作用，并为类似实践提供参考。
让孩子在笔墨与色彩中读懂春节，不只是学会画一盏灯笼、写一个“福”字，更是在体验中理解“团圆”“祝愿”“向上”的文化底色。基层社区把传统节日变成可参与、可感知的生活课堂，既守住文化根脉，也回应了现代家庭对优质公共服务的期待。把一堂课办扎实，把一种氛围养出来，传统文化就能在日常中延续，在一代代孩子的作品与记忆里生长。