就在1956年那场达特茅斯会议吹响了人工智能的号角后，时隔七十余年，学校把目光聚焦到了未来，给出了“2025年为具身智能元年”的最新论断。学校广渠门中学趁热打铁，给学子们带来了为期一周的主题活动，为点燃科技热情、培养跨学科思维，特地邀请了中国科学院旗下的地理科学与资源研究所、自动化研究所、软件研究所和过程工程研究所的多位专家，来讲述前沿的AI+Science故事。这次系列讲座的开篇之作，就叫“智启开篇”。 PART01 大家正想听个新鲜，中国科学院自动化研究所的董未名研究员就把“当AI挥洒创意”的主题讲得清清楚楚。他拿多模态大模型和扩散模型开刀，直接把生成式AI的底层逻辑给拆解了。无论是在文娱内容生产上还是影视制作中，他都举了生动的例子，让同学们亲眼看到艺术和科技是如何融为一体的。 PART02 紧接着，在植物学的领域里，AI也发挥了不小的作用。（此处原文无具体内容，可略过或根据原文补充） PART03 说到地理学，中国科学院地理科学与资源研究所的朱乐奎助理研究员用“人工智能——地理学研究的新血液”作为标题。他先把AI的发展脉络梳理了一遍，又对比了决策式和生成式AI的不同。从火星探测到低空经济中的无人机应用，他通过一个个真实案例，告诉同学们技术能为学科研究带来多大的新突破。 PART04 走进化工领域，中国科学院过程工程研究所的华蕾娜副研究员带大家体验了一把“漫游化工虚拟世界”。她从虚拟现实技术入手，详细解释了虚拟实验室的搭建方法，还特意强调了超级计算机在优化反应器设计中的核心地位。 PART05 最后登场的是中国科学院软件研究所的罗云翔高级工程师。他在《探索具身智能的奥秘》中用春晚机器人做引子，梳理了从1956年达特茅斯会议到2025年“具身智能元年”的发展历程。他讲解了通过大模型与机器人实体结合实现一体化行动的原理，也展示了具身智能在制造业等领域的具体应用。 这几场干货满满的讲座里，不仅有鲜活的案例，还有专业的讲解。专家们用深入浅出的方式让同学们知道了“人工智能+”在不同科学领域都有什么用，感受到了科技的强大力量。这场前沿科技与校园教育的美好相遇，不仅写下了本次活动精彩的开篇，还让人期待后续还有更多有趣的探索等着大家。