辽宁省近日召开专项部署会，针对基础教育阶段教师违规收受礼品礼金问题开展集中治理。此行动被认为是该省推进教育领域综合改革的重要举措，意在从源头净化育人环境，维护教师队伍形象。当前，个别教师利用职务便利收受礼品礼金，不仅违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》，也容易引发教育不公，增加家庭负担。此类问题之所以反复出现，与部分学校监管不到位、评价机制导向不合理有关，也折射出不良社会风气向校园渗透的风险。
教育公平是重要的民生保障，师德师风是教育事业的基础；集中整治违规收受礼品礼金，既是重申纪律底线，也是回应群众关切。只有用制度巩固成果、以监督确保落实、以治理改善环境，才能让教师回归教书育人的本职，让孩子在更加公正、清朗的氛围中成长，让教育更好成为社会信心与发展预期的重要支撑。