周末陪孩子一起读了谢尔·希尔弗斯坦的《爱心树》，翻开书，一股暖暖的金黄色和翠绿色映入眼帘。大树的躯干结实得像爸爸的胳膊，树枝垂下来像妈妈温柔地抚着发丝，还没开始读正文，孩子的心就被这画面给牵住了。谢尔·希尔弗斯坦用分格漫画的形式和简单的对白，讲了个关于“给予”和“索取”的故事。小男孩小时候，大树就像他的朋友，给他摘苹果、爬树玩耍；长大一些后，大树又成了他的玩伴，让他砍伐树枝造船、爬树吃冰；等他成年后，大树变成了休息的地方，他在大树下休息、思考；最后变老了，大树只剩下根部，男孩仍能在树根旁安静休息。 每次男孩要东西，大树都乐意给他，高兴得树叶沙沙响；而每次男孩拿了东西就转身离开，从不回头看看大树。直到最后，大树轻轻地对男孩说：“孩子，过来休息一下。”这句话让大家感动得流泪。原来爱从来不是等量交换，而是当你需要时随时都能找到依靠。读完绘本后，我们不妨问孩子：“如果这棵树是你家里的一员，你觉得它像谁？”大多数孩子会说像爸爸或妈妈。“你有没有像男孩那样向父母索取东西却很少说谢谢呢？”这个问题能让孩子反思自己平时的行为习惯。谢尔·希尔弗斯坦在书中让我们看到了一个父母奉献一切而无怨无悔的真实写照。 在生活中，我们可以把“大树”当作自己孩子的角色，让孩子明白付出与回报之间的关系。真正的快乐不是拥有多少东西，而是看见对方幸福。当孩子把“大树”与“父母”联系起来时，故事就从书里走进了心里。谢尔·希尔弗斯坦在最后留下了空白结局，因为爱本身没有结束的时候。只要孩子愿意回头，父母就会一直是他的依靠；只要父母愿意俯身去倾听孩子的需求，孩子就永远有个落脚的地方。 把这本书放在班级图书角或者家庭书架最显眼的位置吧。让它像真正的树一样一年四季都给孩子们带来阴凉和温暖。下次再读这本书的时候，也许男孩已经长成了大人模样而那棵老树依旧笑着等着他：“回来吧孩子，我的枝丫还是你的。”