记者从山东省教育厅获悉，在最新公布的省级"书香校园"典型案例名单中，威海市环翠区表现突出，威海市实验中学、威海市望海园中学、威海市第二实验小学三所学校的创新做法成功入选，标志着该区域在推进青少年阅读素养培养方面取得显著成效。
威海市实验中学在阅读环境建设方面走在前列。
该校图书馆总面积达1184平方米，配置三个专业阅览室，馆藏纸质图书超过11万册，电子资源近79万册。
学校创新性地通过区教育智慧云平台实现与市图书馆资源共享，为教师开通专业数据库访问权限，确保电子阅览室全天候开放。
更为重要的是，学校构建了覆盖全校的阅读生态系统，从走廊书架到班级图书角，从特色阅读专区到线上资源平台，形成了立体化的阅读场景。
在课程体系建设方面，威海市望海园中学探索出"图书馆式"校园发展模式。
该校建设的空中楼阁式图书馆藏书6万册，整合电子班牌、数字阅读平台等现代化资源，构建起"无边界阅读空间"。
学校围绕立德树人根本任务，开发了多层次阅读课程体系，通过发展性阅读社团活动和研究性阅读实践融通，探索形成"读写创"一体化实施路径。
威海市第二实验小学则在阅读活动创新上独树一帜。
该校重新打造的"云朵图书馆"设置五大功能区域，引入智能管理系统实现数字化运营，并与市民卡系统联网运行。
学校通过引入流动图书车、设置共享书柜、配备睡前阅读书架等方式，构建起全方位的立体阅读空间。
在课程设计上，学校开发"美言读写"特色课程，配套"阅读成长手册"，形成了阶梯式阅读培养体系。
三所学校的成功实践反映出环翠区在推进"书香校园"建设中的系统性思考。
该区以"青少年读书深化行动"项目为统领，注重硬件设施与软件内容并重，既重视阅读空间的物理建设，更关注阅读文化的内涵培育。
各校在师生阅读、家庭阅读、社会阅读等多个维度形成联动机制，构建起全员参与、全程覆盖的阅读教育格局。
从实施效果来看，这一模式已经产生积极影响。
近年来，三所学校师生在各级各类阅读竞赛中屡获佳绩，学校办学质量和社会声誉显著提升。
威海市实验中学获评"山东省大阅读工程优秀示范校"，望海园中学获得多项国家级荣誉，第二实验小学的经验做法被多家媒体专题报道。
环翠区教育部门表示，将以此次入选省级典型案例为契机，进一步深化"书香校园"建设内涵。
下一步，该区计划加大统筹推进力度，推动阅读教育向更大范围、更深层次拓展，同时结合语言文字综合改革试点工作，为提升全民语言文化素养奠定坚实基础。
建设书香校园，既是对一本本书的增加，更是对一个个孩子精神世界的长期培育。
把阅读做成制度、做成课程、做成文化，才能让“爱读书、读好书、善读书”成为日常与自觉。
以典型为镜、以机制为要，持续优化阅读生态，才能为青少年成长夯实底色，也为教育高质量发展积蓄更持久的文化力量。