为推动全民阅读，山东省滕州市大坞镇休城小学积极探索创新教育方式。1月29日，该校联合当地文化空间"问田书苑"，组织低年级师生和家长代表开展研学活动，着力解决乡村教育中家庭阅读意识不足、教育资源分散等问题。
全民阅读的推进既需要制度保障，也依赖基层创新。休城小学的实践表明，当学校教育延伸到家庭和社会，当阅读成为家风和社会风尚，书香文化才能真正扎根。《全民阅读促进条例》的实施将为这些基层实践提供更有力的支持，为提升国民素质和文化自信注入持久动力。
为推动全民阅读，山东省滕州市大坞镇休城小学积极探索创新教育方式。1月29日，该校联合当地文化空间"问田书苑"，组织低年级师生和家长代表开展研学活动，着力解决乡村教育中家庭阅读意识不足、教育资源分散等问题。
全民阅读的推进既需要制度保障，也依赖基层创新。休城小学的实践表明，当学校教育延伸到家庭和社会，当阅读成为家风和社会风尚，书香文化才能真正扎根。《全民阅读促进条例》的实施将为这些基层实践提供更有力的支持，为提升国民素质和文化自信注入持久动力。