新学期伊始，鄂西北基础教育呈现新面貌。作为十堰市茅箭区的优质学校代表，东风41学校开学活动中把传统文化体验与法治教育结合起来，为1800余名师生带来一堂别具特色的“开学第一课”。清晨的校园里，学生志愿者手提自制灯笼组成迎宾队列，既延续了春节的喜庆氛围，也展示了学校美育成果。校德育处介绍，这些灯笼均为学生寒假实践作业，说明了“五育并举”的思路。在互动区，融入古典诗词的灯谜吸引了不少学生参与，让传统文化在轻松参与中“活”起来。开学典礼上，高校长以“千里马”“笃行马”“奋进马”等比喻，阐述了学校对学生成长的期待。这种形象化表达来自学校持续推进的“中华优秀传统文化进校园”项目。讲话中还特别提出要培养学生“五个关键能力”，与当前基础教育课程改革方向相呼应。法治教育成为今年开学仪式的一大亮点。茅箭区公安分局陈警官围绕校园欺凌、网络诈骗等典型案例，讲解未成年人保护法对应的要点。校方表示，这是落实教育部《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划》的具体安排，后续将按月开展专题法治讲座。教育专家认为，这类开学活动体现出三上变化：从偏重仪式感转向更注重教育内容；从单一知识传授转向综合素质培养；从学校“单打独斗”转向社会协同育人。十堰市教育局2025年度工作报告显示，当地正推进“新时代学校德育质量提升工程”，东风41学校的探索具有一定示范意义。面向下一步，随着《义务教育课程方案和课程标准（2026年版）》即将实施，如何把传统文化教育与现代公民素养培养更好融合，将成为改革重点。学校计划本学期推出“非遗传承人进课堂”“模拟法庭”等拓展课程，更丰富育人形式。
新学期的开始，不只是日历翻页，更是学校在价值引导与制度落实上的再一次起步。用文化活动增强凝聚力，用法治教育守住底线，用清晰的成长目标激发动力，既表明了治理的细致，也回应了社会对优质教育的期待。把“育人”落到日常、把“安全”抓在细处、把“发展”放在长远，才能让每一次开学都成为学生向上成长的新起点。